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一、題文

立科閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。立科立科鷓鴣天?送廓之秋試立科①立科立科[宋]辛棄疾立科白苧立科②立科新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門立科③立科已準桃花浪，月殿先收桂子香。立科鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。立科立科【注】①秋試：科舉時代秋秀舉行的考試。②白苧（zhù）：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍門，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。立科（1）下列各項對這首詞的賞析，不正確的一項是 ______立科A.“嫩涼”巧妙點題，突出題目中“秋試”之秋微涼、清爽的季節(jié)特點。立科B.“春蠶食葉響回廊”，生動貼切地描摹出考生奮筆疾書、考場莊嚴寂靜的情形。立科C.詞人以“桃花浪”比喻春闈，用“桂子香”比喻秋闈，寫詞人期盼廓之先通過春闈，再通過秋闈。立科D.下闋最后兩句與一般送別詩詞情感不同，表達了對廓之參加科舉應(yīng)試的熱情鼓勵和美好祝福。立科（2）這首詞主要運用了哪些手法，請簡要賞析。立科

二、解答

精不（1）C項錯在“先通過春闈，再通過秋闈”，應(yīng)調(diào)換順序?！按盒Q食葉響回廊，禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香”，想象仲秋時節(jié)范廓之參加秋試的情景，次寫秋試的結(jié)果，以及下一年參加春闈的結(jié)果。應(yīng)該是“先通過秋闈，再通過春闈”。故選C。精不（2）此題突出的手法是虛實相生?！鞍灼r新袍入嫩涼”實寫送別的季節(jié)--初秋，天氣環(huán)境--微涼，被送者的衣著--白苧新袍?！按盒Q食葉響回廊，禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香”是虛寫，想象仲秋時節(jié)范廓之參加秋試的情景，次寫秋試的結(jié)果，以及下一年參加春闈的結(jié)果，虛實結(jié)合?！懊髂甏巳涨嘣迫?，卻笑人間舉子忙”是虛寫，明年的今天，你早已青云直上，那時你可以輕松愉悅的閑看舉子還在為功名奔忙。想象金榜題名后輕松愉悅的心情。虛實相生，表達對應(yīng)考者的良好祝愿。“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫?！保F(xiàn)在的你攜帶者書和劍走向應(yīng)試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅遨游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。用比喻的手法寫廓之攜書劍登程的情景，實中有虛，以虛喻實?！谤i北?！钡涑觥跺羞b游》，“鳳朝陽”典出《詩經(jīng)?大雅?卷阿》。精不精不答案：精不（1）C精不（2）①虛實相生?！鞍灼r新袍入嫩涼”實寫送別的季節(jié)，天氣環(huán)境，被送者的衣著。“春蠶食葉響回廊，禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香”是虛寫，想象仲秋時節(jié)范廓之參加秋試的情景，次寫秋試的結(jié)果，以及下一年參加春闈的結(jié)果，虛實結(jié)合?！懊髂甏巳涨嘣迫?，卻笑人間舉子忙”是虛寫，想象明年的今天，你早已青云直上，那時你可以輕松愉悅的閑看舉子還在為功名奔忙。想象金榜題名后輕表達對應(yīng)考者的良好祝愿。精不②比喻。“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫?！庇帽扔鞯氖址▽懤當y書劍登程的情景，喻體“鵬北海，鳳朝陽”意境豪邁雄壯，充滿對廓之的鼓勵。精不③用典?！坝黹T”“桃花浪”“桂子香”“鵬北?！薄傍P朝陽”“青云”都用了典故。精不精不譯文：精不 廓之你在這初秋微涼的天氣、穿著白色苧麻織成的新衣、離開我去參加科舉考試。我仿佛看到了你以后參加考試的情景，你將與其他考生們一道在考場里專心致志地書寫，猶如春蠶啃食桑葉，回廊里沙沙有聲。鄉(xiāng)試放榜時飄拂的桂花香已經(jīng)先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宮折桂；不僅如此，連下一年桃花浪涌起時像魚躍龍門一樣考試得中的會試也已經(jīng)為你準備好了。精不 現(xiàn)在你攜帶著書和劍走向應(yīng)試的遼遠廣闊之路，就像鯤鵬從北海展翅翱游到南海，又像鳳凰飛向東升的太陽。明年的今天，你早已青云直上，那時你可以輕松愉悅地閑看世間的舉子還在為功名奔忙。精不精不賞析：精不 這是一首送別詞。首句“白苧新袍入嫩涼”中的“嫩”字很有意蘊，詞人將天氣的涼爽感受著一“嫩”字來表現(xiàn)，可謂出語驚人。這種“陌生化”的表達，將秋天天氣微涼、清爽和清新的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。次句“春蠶食葉響回廊”就是在首句所點明的環(huán)境基礎(chǔ)上寫范廓之（也可以說是考生們）穿著白色苧麻做的新衣服在微涼的天氣里端坐在考場中，奮筆疾書而發(fā)出了如春蠶嚼桑葉般的沙沙聲的情景。這樣寫，突出了“秋試”之“秋”的季節(jié)特點，在秋高氣爽的季節(jié)，參加應(yīng)試的舉子們奮筆疾書、緊張忙碌的情狀通過“春蠶食葉”的比喻表現(xiàn)出來。精不　　此詞突出的表現(xiàn)手法是虛實相生。上闋點明時令和環(huán)境?！鞍灼r新袍入嫩涼”是實寫送別的季節(jié)——初秋、天氣環(huán)境——微涼、被送者的衣著——白苧新袍；“春蠶食葉響回廊。禹門已準桃花浪，月殿先收桂子香”是虛寫，想象仲秋時節(jié)范廓之參加秋試的情景、此次秋試的結(jié)果以及下一年參加春闈的結(jié)果，虛實結(jié)合。下闋，“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫?！庇帽扔鞯氖址▽崒懤當y書劍登程的情景，實中有虛，以虛喻實，喻體“鵬北海，鳳朝陽”意境豪邁雄壯，充滿對廓之的鼓勵；“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”完全是虛寫，想象廓之連中兩試后輕松愉快的心情，表達了對廓之的美好祝福。精不　　此詞在意象運用與意境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)了辛詞的豪放特點。大鵬、丹鳳，意象豪邁；北海、朝陽、路茫茫，意境開闊；攜書佩劍，既文又武，顯示出既儒雅又剛健的氣概。精不　　此詞用典也很突出，“春蠶食葉”“禹門”“桃花浪““桂子香”“鵬北?！薄傍P朝陽”“青云”都用了典故。如桃花浪，典出宋張世南《游宦紀聞》卷六：“鮑氏安國、安行、安世兄弟，三科連中，故程文昌伯禹贈之詩，有‘七年三破桃花浪’之句。”而“月殿先收桂子香”暗喻“蟾宮折桂”，“折桂”一詞源于《晉書?郤詵傳》“累近雍州刺史。武帝于東堂會送，問詵曰：’自以為何如？’詵對曰：‘臣舉賢良對策，為天下第一，猶桂林之一枝，昆山之片玉?！贝撕蠹磳⒊⒖婆e中選拔人才稱為“折桂”。借喻高中狀元。詞人借用這兩個典故，含蓄地表達對范廓之參加“秋試”的美好祝愿，祝愿他金榜題名。精不

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