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“把課堂表現考出來” 高考語文北京卷重視體現與教材的關聯

6月7日上午，北京高考語文科目考試結束。北京青年報記者從北京教育考試院專家處獲悉，2023年高考語文（北京卷）以重視育人功能、落實課標為命題原則，保持命題理念、試卷整體思路的穩(wěn)定，重視“教、學、評”的一體化，重視體現與教材的顯性、隱形關聯，引導教學靈活運用教材培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)，體現了北京卷“把課堂表現考出來”的鮮明特色。

北京教育考試院專家表示，試題關注教材的單元學習任務，關注考查在完成任務的過程中展現語文能力。微寫作第（2）題的文學短評，教材內的《紅樓夢》、《百合花》、《荷塘月色》以及眾多詩詞中都有關于花卉的場景。但這道題不僅是在作答內容上與教材結合，更重要的是在任務設置上與教材聯系。必修上冊第三單元在單元學習任務中要求寫一則文學短評，在單元知識短文《學寫文學短評》中有具體的指導，提出寫文學短評“要在適當復述、介紹或者引用作品內容的基礎上，展開分析和評論”。題目中“選一個與花卉有關的場景”即“適當復述、介紹或者引用作品內容”；“寫一段文學短評”即“展開分析和評論”。

命題還關注在單元導語中提煉出的學科核心知識以及與之相應的學習任務。例如，必修下冊第三單元“實用性閱讀與交流”，單元導語中提煉出的核心知識包括“把握關鍵概念和術語，理清文章思路”，學習任務更是要求從相關文本中“找出主要概念，用一段話或一個圖表揭示這些概念之間的關系”。

文/北京青年報記者 武文娟

編輯/譚衛(wèi)平