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永康為東西部合作探索技能人才培養(yǎng)新路

日前，平昌職業(yè)中學(xué)掛職永康市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師牟杰收到來自四川的喜報(bào)：2名來永康交流的平昌學(xué)子魏志星和王鑫，在四川省巴中市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽上，分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

魏志星和王鑫是永康平昌“東遷西歸”項(xiàng)目首批聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)生，目前就讀于永康市職技校智能制造學(xué)部3D打印211班。去年9月，牟杰組建平昌學(xué)生“零部件測繪與CAD成圖”“工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)”兩項(xiàng)技能競賽項(xiàng)目集訓(xùn)隊(duì)，魏志星和王鑫通過選拔順利入隊(duì)。為了讓平昌學(xué)生快速提升技能，永康市職技校安排全國技能競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師帶領(lǐng)平昌學(xué)生開展強(qiáng)化訓(xùn)練。

在比賽中，魏志星、王鑫憑借過硬的技能，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一路過關(guān)斬將，榮獲技能大賽“零部件測繪與CAD成圖”項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)。“隨著自身技術(shù)水平不斷提高，我對(duì)未來就業(yè)充滿了信心。”得知獲獎(jiǎng)后，魏志星高興地說。

近年來，永康與平昌共同實(shí)施“東遷西歸”人才培養(yǎng)項(xiàng)目，通過建設(shè)“云上五金職?！睌?shù)字化平臺(tái)，打造“東西平臺(tái)招生＋協(xié)作互動(dòng)培養(yǎng)＋就業(yè)發(fā)展西歸”的全周期培養(yǎng)新模式，大力實(shí)施職教學(xué)生“訂單式”全流程精準(zhǔn)培育。

“東遷西歸”模式中，“東遷”就是通過五年制中高職一體化培養(yǎng)等方式，讓中西部地區(qū)的學(xué)生來到永康，接受更高質(zhì)量的現(xiàn)代化職業(yè)教育，掌握更符合市場需求的職業(yè)技能；“西歸”則是通過西歸返鄉(xiāng)人才服務(wù)行動(dòng)，鼓勵(lì)一部分學(xué)到技術(shù)、技能的人才返鄉(xiāng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

為幫助更多中西部學(xué)生成長、成才，永康市職技校以數(shù)字化為牽引，打造集招生、培訓(xùn)、線上教學(xué)等功能于一體的“‘東遷西歸’職教協(xié)作”數(shù)字化應(yīng)用。在平昌職業(yè)中學(xué)，學(xué)生們可以憑借虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，通過“1+1+N”網(wǎng)上實(shí)操培訓(xùn)子場景（永康市職技校的一條新型智能制造流水線、一個(gè)數(shù)字孿生虛擬仿真實(shí)踐中心、N個(gè)線下實(shí)踐平臺(tái)），在家鄉(xiāng)熟悉永康企業(yè)的新型設(shè)備。這樣一來，到永康就業(yè)后即可快速上崗，大大縮短實(shí)訓(xùn)時(shí)間，提高人才培養(yǎng)效率。

目前，永康市職技校已與云、貴、川、皖、贛等5省份10所職業(yè)院校建立職教合作，聯(lián)合招生1800余人，開設(shè)云上職校班級(jí)39個(gè)，上架課程92門，開設(shè)“云上課堂”380余課時(shí)，開展實(shí)訓(xùn)車間直播教學(xué)540余次。與75家永康市規(guī)上企業(yè)建立產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)聯(lián)盟，培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)工人9000余人次，培養(yǎng)中高級(jí)技工3000余人，預(yù)計(jì)每年為中西部解決高質(zhì)量就業(yè)5000人以上?！皷|遷西歸”為永康五金產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)輸送大批高技能人才的同時(shí)，也為西部承接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移不斷提供技能人才支撐。